Φυλλορροεί το εκπαιδευτικό δυναμικό των δημόσιων σχολείων

Φυλλορροεί το εκπαιδευτικό δυναμικό της Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης όπως προκύπτει τόσο από τα στοιχεία της Στατιστικής Αρχής ό...

Φυλλορροεί το εκπαιδευτικό δυναμικό της Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης όπως προκύπτει τόσο από τα στοιχεία της Στατιστικής Αρχής όσο και από τα αριθμητικά δεδομένα του αιρετού στο ΚΥΣΔΕ κ. Κορδή και της ΟΛΜΕ.  Η εκπαίδευση έχει δεχτεί ισχυρό πλήγμα αφού όπως έγραψε  σε άρθρο το news.gr εκατοντάδες σχολεία έσβησαν από το χάρτη την ίδια ώρα που το μαθητικό δυναμικό δεν παρουσιάζει μείωση με αποτέλεσμα να γιγαντώνονται τα σχολεία, να αυξάνεται ο αριθμός των μαθητών στις τάξεις με ότι αυτό συνεπάγεται για το διδακτικό έργο.

Πιο αναλυτικά μείωση παρουσιάζει το διδακτικό προσωπικό των νηπιαγωγείων σύμφωνα με τα στοιχεία της Ελληνικής Στατιστικής Υπηρεσίας.

Συγκεκριμένα κατά την έναρξη του σχολικού έτους 2010-2011 το διδακτικό προσωπικό ανέρχονταν σε 12.753 ενώ το 2013-14 σε 11.994. Η ίδια εικόνα παρατηρείται και στα δημοτικά σχολεία καθώς οι διδάσκοντες ( δάσκαλοι, εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων ) από τους 61765 μειώθηκαν σε 59699.

Με βάση τα στοιχεία της Στατιστικής Αρχής η μεγαλύτερη μείωση του εκπαιδευτικού προσωπικού στα νηπιαγωγεία παρουσιάζεται στις περιοχές Χίου, Καστοριάς,Καρδίτσας, Κεφαληννίας, Ευρυτανίας, Κέρκυρας και Ζακύνθου.

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ ΜΕΤΑΒΟΛΗ 2013 ΣΥΚΡΙΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ 2010
ΠΕΡΙΟΧΗ	ΜΕΙΩΣΗ
ΧΙΟΣ	-46.63%
ΚΑΣΤΟΡΙΑ	-38,89%
ΚΑΡΔΙΤΣΑ	-27.05%
ΚΕΦΑΛΛΗΝΙΑ	-22,67%
ΚΕΡΚΥΡΑ	-22,35%
ΕΥΡΥΤΑΝΙΑ	-22,22%
ΖΑΚΥΝΘΟΣ	-22,08%

Αξίζει να σημειωθεί ότι η Περιφέρεια Αττικής είναι η μοναδική που παρουσιάζει αύξηση του προσωπικού των νηπιαγωγείων σε ποσοστό 4,86%.

Στους διδάσκοντες της Α/θμιας με βάση τα στοιχεία της ΕΛΣΤΑΤ η μεγαλύτερη μείωση του προσωπικού κατά την έναρξη του σχ. έτους 2013-14 συγκριτικά με το 2010-11 εμφανίζεται σε Φλώρινα (-26,92%),  Ξάνθη (-18,31%), Ιωάννινα (-18,52%), Ζάκυνθο (-16,29%), Λακωνία (-17,66%), Κεφαλληνία (-15,88%).

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ
ΠΕΡΙΟΧΗ	ΜΕΙΩΣΗ
ΦΛΩΡΙΝΑ	-26,92%
ΙΩΑΝΝΙΝΑ	-18,52%
ΞΑΝΘΗ	-18,31%
ΖΑΚΥΝΘΟ	-16,29%
ΚΕΦΑΛΛΗΝΙΑ	-15,88%
ΚΑΡΔΙΤΣΑ	-15,29%

Σύμφωνα με τα στοιχεία του αιρετού στο ΚΥΣΔΕ κ. Κορδή η μείωση του προσωπικού στην Α/θμια Εκπαίδευση ανέρχεται στο 8,43% ενώ ακόμα μεγαλύτερη είναι η μείωση στη Β/θμια καθώς οι 94.264 εκπαιδευτικοί του 2010 έγιναν 68.691 με αποτέλεσμα η μείωση του εκπαιδευτικοί προσωπικού να φθάνει τις 27 ποσοστιαίες μονάδες.

ΒΑΘΜΙΔΑ	2010	2015	ΠΟΣΟΣΤΙΑΙΑ ΜΕΤΑΒΟΛΗ
ΑΘΜΙΑ	74.518	68.235	-8.43%
ΒΘΜΙΑ	94.264	68.691	-27.13%

Στοιχεία αιρετός ΚΥΣΔΕ κ. Κορδής Νεκτάριος

Όπως προκύπτει από στοιχεία που έδωσε στη δημοσιότητα η ΟΛΜΕ στην έναρξη του σχολικού έτους 2014-15 σε απόλυτα νούμερα οι φιλόλογοι μειώθηκαν κατά 4.863 ενώ ακολουθούν οι μαθηματικοί (-2.757) και ακολουθούν οι ΠΕ04 παρουσιάζοντας μείωση 2.316 εκπαιδευτικών.

ΠΕ 02	ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ	-4863	-21,60%
ΠΕ 03	ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ	-2757	-25,70%
ΠΕ 04	ΦΥΣΙΚΟΙ-ΧΗΜΙΚΟΙ-ΒΙΟΛ-ΓΕΩΛ Κ.Ά	-2316	-21,20%
ΠΕ 18	ΤΕΧΝΟΛΟΓΟΙ ΤΕΙ-ΠΑΤΕΣ	-1841	-52,40%
ΠΕ 11	ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ	-1742	-26,70%
ΠΕ 06	ΑΓΓΛΙΚΗΣ	-1692	-27,40%
ΠΕ 05	ΓΑΛΛΙΚΗΣ	-1445	-39,90%
ΠΕ 19	ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ	-1141	-20,90%
ΠΕ 01	ΘΕΟΛΟΓΟΙ	-669	-16,60%
ΠΕ 14	ΓΕΩΠΟΝΟΙ-ΓΙΑΤΡΟΙ-ΝΟΣΗΛ	-567	-52,90%
ΠΕ 17	ΤΕΧΝΟΛΟΓΟΙ ΤΕΙ-ΑΣΠΑΙΤΕ	-546	-13,20%
ΤΕ 01	(ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ)	-536	-51,00%
ΠΕ 09	ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΙ	-525	-22,20%
ΔΕ 01	(ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ)	-342	-100,00%
ΠΕ 20	ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ	-324	-18,30%
ΠΕ 08	ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ	-321	-21,80%
ΠΕ 12	ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ	-276	-15,40%
ΠΕ 07	ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ	-270	-15,50%
ΠΕ 16	ΜΟΥΣΙΚΟΙ	-266	-13,20%
ΠΕ 15	ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ	-203	-23,40%
ΠΕ 13	ΝΟΜΙΚΟΙ	-200	-19,50%
ΠΕ 10	ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΟΙ	-68	-7,30%
ΠΕ 32	ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ	-16	-29,60%
ΠΕ 40	ΙΣΠΑΝΙΚΗΣ ΦΙΛ.	-1	-100,00%
ΠΕ 33	ΜΙΘΕ	0	0,00%
ΠΕ 34	ΙΤΑΛΙΚΗΣ ΦΙΛ.	3	10,70%
ΤΕ 16	ΜΟΥΣΙΚΟΙ	6	17,60%

Πηγή: ΥΠΑΙΘ Επεξεργασία ΟΛΜΕ-ΚΕΜΕΤΕ

Μέσα σε μια πενταετία αποχώρησαν περισσότεροι από 27.000 εκπαιδευτικοί ενώ οι διορισμοί ήταν ελάχιστοι με αποτέλεσμα να έχουν προσληφθεί περισσότεροι από 18.000 αναπληρωτές ενώ τα κενά αυτή τη στιγμή ανέρχονται σε 3.000.

Όπως έχει γράψει το news.gr το επόμενο σχολικό έτος θα χρειαστούν περίπου 25.000-27.000 εκπαιδευτικούς και γι αυτό ακριβώς το λόγο είναι αναγκαίο να βρεθούν κονδύλια τόσο για την πρόσληψη αναπληρωτών όσο και για την πρόσληψη μονίμων εκπαιδευτικών.

Στις προθέσεις της νέας πολιτικής ηγεσίας είναι η πραγματοποίηση μεγάλου αριθμού μόνιμων διορισμών ώστε να λειτουργήσουν τα σχολεία ενώ και ο κ. Κατρούγκαλος έχει κατά καιρούς δηλώσει ότι η εκπαίδευση θα είναι από τους τομείς που θα ενισχυθούν με προσλήψεις. Αναμένουμε φυσικά να δούμε τα λόγια να γίνονται έργα.

Καλόγηρος Βασίλειος