ΟΙ ...ΜΑΛΑΚΕΣ ΤΟΥ (σιγά τα) ΧΙΟΝΙΑ! . Του Ιπποκρατη Καρακασογλου . Δηλαδή, ολοί εμείς -οι λίγοι- που πήγαμε να βρούμε το ένα ανοικτό ΕΛΤΑ τ...
.
Του Ιπποκρατη Καρακασογλου
.
Δηλαδή, ολοί εμείς -οι λίγοι- που πήγαμε να βρούμε το ένα ανοικτό ΕΛΤΑ τη Δευτερά του "χιονιά" όοοοταν αυτό άνοιξε -μέχρι κι οι περιπτεράδες της Ομονοίας το έλεγαν για κλειστό- είμαστε οι μαλάκες της υπόθεσης;
Το λέω γιατί -πέρα από το ότι εγκλωβίστηκα κι εγώ στα προάστια της Αττικής ενώ είμαι από Σαλονίκη και πάλι σηκώθηκα να βρω το ένα λεωφορέιο που εξυπηρέτησε τη Λούτσα μετά το μεσημέρι για να κατέβω Ομόνοια μπας κι ανοίξει το ΕΛΤΑ της Αιόλου- είχα κάνει και αίτηση απο εβδομάδος στον ηλεκτρονικό ΑΣΕΠ και δε μου είχε έρθει ο "κωδικός" μέχρι την Παρασκευή από τις ΕΛΤΑ -την ιδιωτικοποίησή σας μέσα- Ταχυμεταφορές, οπότε και έπρεπε να κατεβώ Αθήνα.
Φυσικά και φταίει μόνο ο ΑΣΕΠ -παρά το εκπληκτικό για τα ελληνικά δεδομένα σάιτ του- και για τα 3 Ευρώ του φακέλλου και τα άλλα έξοδα και για τον χρόνο και την ταλαιπωρία που έφαγα......
Υπ' όψιν, υπεβάλαμε τις ηλεκτρονικές αιτήσεις μας μαζί με φίλη και ενώ στην Τούμπα έφτασε η απάντηση από την Πέμπτη, δίπλα στο κεντρικό ΕΛΤΑ της Εθν. Αμύνης (Μανουσογιαννάκη) όπου μένω δεν είχε φτάσει μέχρι το απόγευμα της Παρασκευής. Και φταίει, κυρίως για την επιλογή της ΠΟΡΤΑ-ΠΟΡΤΑ υπηρεσίας, που όπως και άλλες -μέχρι και τα ειδοποιητήρια των συστημένων του κανονικού ΕΛΤΑ παρατώνται ε΄ξω από την εξώπορτα και τα παίρνει ο διάολος- παρόμοιες υπηρεσίες φαίνετι πως επιλέγουν να μας γράφουν κανονικά εμάς τους too much αστούς του φοιτητο-κέντρου της πόλης, για όνομα!!
Και μην ξεχνάμε, η ανακοίνωση της παράτασης εδόθη την ΕΠΟΜΕΝΗ τής λήξης τής πρώτης προθεσμίας, όχι πριν τη λήξη. Αναμενόμενο φυσικά, αλλά όσοι νιώθουμε ήρωες (και ότι η Αθήνα ήταν ωραία κι όχι... επικίνδυνη -ήμαρτον, Αθηναίοι!- τη Δευτέρα:-) απεδείχθημεν και μαλάκες!
Για του λόγου το αληθές ο αριθμός αποστολής του ΑΣΕΠ Post μου είναι AP103171302GR, αριθμός ταμία 02050-504 και το Συνοδευτικό Δελτίο Ταχυμεταφοράς του προσωπικού μου κωδικού πρόσβασης στο ΑΣΕΠ Online είναι PP252041099GR, ό, παρεμπιπτόντως, παρεδόθη στις 12/2(!) στην ΠΟΡΤΑ-ΠΟΡΤΑ ΤΑΧΥΜΕΤΑΦΟΡΕΣ ΕΛΤΑ.
Αυτά. Εγώ τώρα υποβάλω και ηλεκτρονικά την αίτηση κι ο ΑΣΕΠ βοηθός να αποδοθεί οργάνωση...
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΑπάντησηΔιαγραφήΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΣΕΠ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ Η ΛΥΣΗ!
1 στους 11 μαθηματικούς, 1 στους 14 φιλολόγους, 1
στους 15 φυσικούς, χημικούς και βιολόγους, 1 στους 22
θεολόγους. Αυτές είναι οι πιθανότητες επιτυχίας στο
διαγωνισμό του ΑΣΕΠ.
Φροντιστήρια για υποψηφίους, ειδικά "εγχειρίδια"
υποψηφίων, λυσάρια, διάφοροι επιτήδειοι που μοιράζουν
SOS και υπόσχονται πρόσβαση στα θέματα: ύστερα από
χρόνια εργασίας μέσα στην τάξη χιλιάδες συνάδελφοι
περνούν στην άλλη πλευρά των θρανίων σε μια προσπάθεια
να κατακτήσουν, ανταγωνιζόμενοι συναδέλφους, αυτό που
θα έπρεπε να ήταν αυτονόητο και αναφαίρετο δικαίωμά
τους: την μόνιμη και σταθερή απασχόληση
Την ίδια στιγμή που η ελληνική εκπαίδευση εξακολουθεί
να έχει τεράστιες ανάγκες σε προσωπικό, την ίδια
στιγμή που υπάρχουν κενά στα σχολεία και ζώνες
εκπαιδευτικής εγκατάλειψης, το Υπουργείο Παιδείας
αντιμετωπίζει δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικούς απλώς ως
τις αναγκαίες "παράπλευρες απώλειες" στο διαγωνισμό -
σφαγείο του ΑΣΕΠ.
Στην Πανελλήνια Ένωση Αδιορίστων Εκπαιδευτικών:
*
Επιμένουμε να είμαστε αντίθετοι στο διαγωνισμό
του ΑΣΕΠ γιατί είναι ένας θεσμός σχεδιασμένος ώστε να
μεταφέρει την ευθύνη της ανεργίας και της εργασιακής
περιπλάνησης στις πλάτες των ίδιων των εκπαιδευτικών,
βαφτίζοντας την ανεργία αποτυχία. Γιατί το πρόβλημα
της εκπαίδευσης δεν ήταν ποτέ ο τρόπος επιλογής
προσωπικού (η επετηρίδα ήταν αναμφισβήτητα το μόνο
δίκαιο και αξιόπιστο σύστημα), αλλά ο αριθμός των
διορισμών και η ποιότητα των εργασιακών σχέσεων μέσα
στο δημόσιο σχολείο.
*
Ο διαγωνισμός αποτελεί μια πρόκληση απέναντι
στους χιλιάδες αναπληρωτές εκπαιδευτικούς που
παραμένουν σε καθεστώς ομηρίας, δεν καλύπτονται από
την πρόσφατη περιορισμένης εμβέλειας ρύθμιση και δεν
έχουν προοπτική διορισμού, παρά το γεγονός ότι έχουν
χρόνια εργασίας και προσφοράς στην δημόσια εκπαίδευση.
Αποτελεί εμπαιγμό να γίνεται νέος διαγωνισμός του ΑΣΕΠ
χωρίς να έχει τελειώσει η ομηρία των αναπληρωτών και
να έχουν απορροφηθεί όλοι. Οι χιλιάδες διορισμοί που
προγραμματίζει μέσω ΑΣΕΠ θα μπορούσαν να
χρησιμοποιηθούν για να μπει φραγμός σε ένα απαράδεκτο
καθεστώς εργασιακής περιπλάνησης.
*
Ο διαγωνισμός διαιωνίζει την πολιτική
υποβάθμισης και περιορισμού του εκπαιδευτικού έργου
που προσφέρει το δημόσιο σχολείο. Ο αριθμός των θέσεων
που ανακοινώθηκαν ΔΕΝ καλύπτει όλες τις πραγματικές
ανάγκες της εκπαίδευσης. Θα συνεχιστεί το απαράδεκτο
καθεστώς της κάλυψης πάγιων αναγκών με καθυστερημένες
προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών, θα διαιωνιστεί η
πολιτική της ελαστικοποίησης των εργασιακών σχέσεων
και της υπονόμευσης της μονιμότητας στην δημόσια
εκπαίδευση.
*
Ο διαγωνισμός είναι πολύ πιθανό να μετατραπεί σε
εμπαιγμό όσων θα συμμετέχουν καθώς δεν υπάρχει καμιά
εγγύηση ότι δεν θα επαναληφθούν και φέτος οι
σκανδαλώδεις παρατυπίες που χρωμάτισαν τον προηγούμενο
διαγωνισμό. Άραγε θα επισκεφτεί εισαγγελέας και πάλι
το ΑΣΕΠ; Θα έχουμε πάλι καταγγελίες για "διαρροές"
θεμάτων και "παράξενες" βαθμολογίες; Θα συναντήσουμε
και πάλι το ίδιο προκλητικό πέπλο αδιαφάνειας σε σχέση
με τους όρους διεξαγωγής του διαγωνισμού; Οι
παρατυπίες που παρουσιάστηκαν στον ενιαίο πίνακα
αναπληρωτών θα επαναληφθούν στην σύνταξη των πινάκων
επιτυχόντων και τον συνυπολογισμό των κάθε είδους
προσαυξήσεων στη βαθμολογία;
Το Υπουργείο Παιδείας θα κάνει μια μεγάλη λαθροχειρία
εάν μετρήσει στον αριθμό των συναδέλφων που
συμμετέχουν στο διαγωνισμό μια αποδοχή της πολιτικής
του. Το ακριβώς αντίθετο! Στις χιλιάδες αιτήσεις
οφείλουμε να δούμε την πραγματική αγωνία και απελπισία
ενός τεράστιου εκπαιδευτικού δυναμικού το οποίο το
χρειάζεται η εκπαίδευση αλλά η πολιτική διορισμών και
ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ το αποκλείουν από το να
μπορέσει να δουλέψει με αξιοπρέπεια στο δημόσιο
σχολείο και το καταδικάζουν στην διαρκή εργασιακή
περιπλάνηση, το προσφέρουν ως φθηνό εργατικό δυναμικό
στην βιομηχανία της ιδιωτικής εκπαίδευσης. Το τεράστιο
"πλεόνασμα" αδιόριστων εκπαιδευτικών αποτυπώνει το
τεράστιο έλλειμμα εκπαιδευτικού έργου του δημόσιου
σχολείου.
Γι' αυτό και επιμένουμε ότι απέναντι στην κυβερνητική
πολιτική της απαξίωσης των εργασιακών δικαιωμάτων, των
ελαστικών εργασιακών σχέσεων και της αποδιάρθρωσης του
δημόσιου σχολείου ο μόνος δρόμος είναι αυτός της
συλλογικής πάλης και διεκδίκησης του δικαιώματος στην
παιδεία, την εργασία και την αξιοπρέπεια.
Σε αυτά τα πλαίσια καλούμε ολόκληρο το εκπαιδευτικό
κίνημα, τις εκπαιδευτικές ομοσπονδίες (ΟΛΜΕ - ΔΟΕ),
τις ΕΛΜΕ και τους διδασκαλικούς συλλόγους:
Να καταδικάσουν -σύμφωνα και με τις πάγιες θέσεις
τους- την κυβερνητική απόφαση για το διαγωνισμό, να
επιμείνουν στο αίτημα για την κατάργηση του
διαγωνισμού, να επιμείνουν στην προβολή του αιτήματος
για μαζικούς διορισμούς, να ζητήσουν τον μόνιμο
διορισμό όλων των αναπληρωτών, να παλέψουν για ένα
δίκαιο σύστημα διορισμών με βάση το χρόνο λήψης του
πτυχίου
Ως Πανελλήνια Ένωση Αδιορίστων Εκπαιδευτικών
αντιλαμβανόμαστε ότι οι συνθήκες και οι συσχετισμοί
είναι σήμερα διαφορετικοί από ό,τι στους δύο
προηγούμενους διαγωνισμούς, η πραγματοποίηση των
οποίων βαραίνει αντικειμενικά. Γι' αυτό το λόγο και
δεν μπορούμε να προτείνουμε στα μέλη της Ένωσης, αλλά
και στους αδιόριστους συναδέλφους γενικότερα, να
απέχουν από τον διαγωνισμό. Αυτό όμως δεν σημαίνει ότι
απεμπολούμε τα αιτήματά μας:
Κατάργηση του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ,
Μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών
Διορισμός όλων των αναπληρωτών
Μόνο κριτήριο για διορισμό το πτυχίο και ο χρόνος
λήψης του
Απέναντι στην αδυναμία του διαγωνισμού να απαντήσει
στην αγωνία των συναδέλφων (είτε συμμετέχουν είτε όχι)
και απέναντι στην αποτυχία του κατακερματισμού και του
συντεχνιασμού να απαντήσει στην αγωνία των αδιορίστων,
απαιτείται -περισσότερο παρά ποτέ- η αναζήτηση των
δρόμων της ενωτικής συλλογικής δράστης.
Απέναντι στην προσπάθεια του Υπουργείου Παιδείας να
μας παρουσιάσει ως απλούς "πτυχιούχους" και
"υποψηφίους" να δείξουμε ότι επιμένουμε να είμαστε
αδιόριστοι εκπαιδευτικοί με ένα πραγματικό δικαίωμα
εργασίας σε μια δημόσια εκπαίδευση αντίστοιχη των
αγώνων και των αγωνιών του ελληνικού λαού.
πραγματι, αυτος ο διαγωνισμος δεξιΩτητων ειναι αλλη μια απατη του γαμιολικου αυτου συστηματος, και χτυπαει υπουλα ενα "ιδιαιτερο" σημειο...
ΑπάντησηΔιαγραφή...την Ελπιδα...
**Ν.Δ. πρεζα, συριγγα και τεζα.**
Έλεος με τον ΑΣΕΠ και την κατάργηση του!
ΑπάντησηΔιαγραφήΜοναδικό κριτήριο αξιολόγησης ο χρόνος κτήσης πτυχίου;
Αυτό που προτείνετε ουσιαστικά είναι να καταντήσουμε την εκπαίδευση σαν το στρατό;
Υπακοή στον παλαιότερο κι όχι στον ικανότερο;
Με την ίδια λογική όσοι δίνουν δεύτερη χρονιά πανελλαδικές εξετάσεις στα λύκεια και όσοι υποβάλλουν δεύτερη φορά αιτήσεις για μια δουλειά στο δημόσιο πρέπει να προηγούνται πάντα από τους νεότερους στα πανεπιστήμια και την αγορά εργασίας.
Κρίμα. Με τέτοιες αντιλήψεις περιμένουμε να πάει η χώρα μπροστά και να συναγωνιστεί τις υπόλοιπες την εποχή της παγκοσμιοποίησης.
Αλλά βέβαια, αυτό που φταίει για την κατάσταση στην Ελλάδα είναι ο ΑΣΕΠ. Οι Υπουργοί Παιδείας και οι κυβερνήσεις που μας διοικούν τις τελευταίες δεκαετίες δε φταίνε καθόλου;
Ενώ είναι γνωστό ακόμα και σε μαθητές ότι οι κλάδοι των φιλολόγων, των φυσικών, των θεολόγων κ.α. έχουν κορεστεί συνεχίζουν να εισάγουν χιλιάδες νέους σε τέτοιες πανεπιστημιακές σχολές.
Αν όλοι αυτοί που μας κυβερνάνε έχουν @@ και δε φοβούνται το πολιτικό κόστος ας κόψουν τις μισές θέσεις αυτών των ειδικοτήτων στα πανεπιστήμια προς όφελος άλλων νέων ειδικοτήτων που έχει ανάγκη η Ελληνική και η διεθνής αγορά.
Αλλά δε θα το κάνουν γιατί τρέμουν τις αντιδράσεις των ισόβια βολεμένων ακαδημαϊκών.
Πως καταλήγουμε πάντα να βλέπουμε το δέντρο (ΑΣΕΠ) και χάνουμε το δάσος (ΥΠΕΠΘ);
Φυσικά και το μόνο αντικειμενικό κριτήριο είναι ο χρόνος κτήσης του πτυχίου.
ΑπάντησηΔιαγραφήΔε μπορεί το κράτος να λέει σε όποιον αναγκάστηκε λόγω της ανεργείας να κάνει 1002 δουλειές ότι πρέπει να ξαναδίνει εξετάσεις, όταν μάλιστα άλλοι πάνε μέσω του πίνακα των αναπληρωτών και μπαίνουν από το παράθυρο.
Και πολύ σωστά πρέπει να μειωθεί ο αριθμός των εισακτέων και όχι να αυξάνεται για τους λόγους που αναφέρθηκαν, γιατί έχει παραγίνει το κακό με το αμέτρητο πλήθος των αγράμματων πτυχιούχων.
ΑπάντησηΔιαγραφήΡε άντε από δω καραγκιόζη που σου φταίει ο ΑΣΕΠ επειδή τα ΕΛΤΑ είχαν πρόβλημα.... και επειδή δεν έχει γραμματοκιβώτιο και θέλεις να σε ψάχνουν για να σου δώσουν στο χέρι την αλληλογραφία.... και και....
Ενώ δεν φταις καθόλου εσύ που ήθελες την τελευταία στιγμή (είμαστε και Έλληνες) να πας να κάνεις τη δουλειά σου.
Καταλαβαίνουμε όλοι τι σόι δημόσιος υπάλληλος θα γίνεις αν καταφέρεις και διοριστείς. Χειρότερος από αυτούς που κατηγορείς.
Νισάφι πια...
ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ Η ΜΟΝΙΜΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ.
ΟΧΙ ΣΤΟΥΣ ΒΟΛΕΜΕΝΟΥΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΤΑΪΖΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΟΙ ΥΠΟΛΟΙΠΟΙ.
ΟΧΙ ΣΤΑ ΠΡΟΝΟΜΙΑ ΤΩΝ ΑΡΓΟΣΧΟΛΩΝ.
το επιχειρημα σχετικα με την ικανοτητα ειναι παντελως γελοιο
ΑπάντησηΔιαγραφήδηλαδη ενας που γραψει καλα με τον ασεπ ειναι αξιοτερος ενος αλλου που δεν εγραψε τοσο καλα την συγκεκριμενη μερα και στα συγκεκριμενα θεματα
ΕΙΣΑΙ ΤΕΛΕΙΩΣ ΓΕΛΟΙΟΣ ΑΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΕΙΣ ΚΑΤΙ ΤΕΤΟΙΟ
Μιλαμε για αυτους που τελειωσανε πανεπιστημια
ΠΗΡΑΝ ΠΤΥΧΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ
ΚΑΤΑΛΑΒΕΝΕΙΣ?
ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΑ ΛΟΓΙΚΗ ΘΑ ΒΑΛΟΥΜΕ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΙΑΤΡΟΥΣ ΝΑ ΔΙΝΟΥΝΕ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΕ ΤΟΝ ΑΣΕΠ ΠΡΙΝ ΑΝΟΙΞΟΥΝΕ ΙΑΤΡΕΙΑ
ΚΑΙ ΑΣ ΕΧΟΥΝΕ ΠΑΡΕΙ ΤΟ ΠΤΥΧΙΟ ΤΟΥΣ..
μοναδικο κριτηριο λοιπον πρεπει να ειναι το πτυχιο και το ετος κτησης κατα την γνωμη μου καθως και αν το πτυχιο ειναι απο ΕΛΛΗΝΙΚΟ πανεπιστημιο
ΚΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΚΟΡΟΙΔΕΥΟΜΑΣΤΕ ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΥΣΤΙΑ ΤΟΥ ΑΣΕΠ
ΥΠΑΡΧΟΥΝΕ 1000 ΤΡΟΠΟΙ ΓΙΑ ΝΑ ΕΛΕΓΧΘΕΙ Η ΑΞΙΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΚΩΝ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΙΔΙΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΚΑΤΑΛΑΒΕΣ?
ΝΑΙ... ΝΑ ΔΙΟΡΙΣΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΑΘΕ ΑΣΧΕΤΟ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ (ΜΟΝΟ) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ. ΜΗ ΞΕΧΝΑΜΕ ΚΑΙ ΤΙ ΜΑΣ ΒΟΛΕΥΕΙ...
ΑπάντησηΔιαγραφήΕΙΔΑΜΕ ΚΑΙ ΤΟ ΧΑΛΙ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ. ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ...
ΚΑΝΕΝΑΣ ΝΕΟΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΣ. ΑΡΣΗ ΤΗΣ ΜΟΝΙΜΟΤΗΤΑΣ. ΟΠΟΙΟΣ ΔΕΝ ΔΟΥΛΕΥΕΙ ΚΑΙ ΔΕΝ ΞΕΡΕΙ ΝΑ ΔΙΔΑΞΕΙ ΣΠΙΤΙ ΤΟΥ.
ΤΕΛΟΣ ΣΤΟΥΣ ΑΡΓΟΣΧΟΛΟΥΣ.
ΤΕΛΟΣ ΣΤΟΥΣ ΠΡΟΝΟΜΙΟΥΧΟΥΣ.
.
kai gia na min xexniomaste paidia yparxoun sto finale kai ta dikastiria
ΑπάντησηΔιαγραφήden mporei ena kratos na thespizei nomous pou aneroun allous palioterous nomous tou...
den mporei ena kratos na symperifete ws feutis
THANATOS STON POUSTH TON ARSENH
Μακάκες ασφαλώς και δεν είναι όσοι έσπευσαν να υποβάλλουν τις αιτήσεις τους εντός των πρώτων ημερών της προθεσμίας.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑνεύθυνοι είναι σίγουρα όσοι έτρεξαν να πράξουν το ίδιο την τελευταία μέρα υποβολής των αιτήσεων. Αν δεν πρόλαβαν, δεν πειράζει. Οι ανεύθυνοι που υπάρχουν ήδη στο δημόσιο φτάνουν και περισσεύουν. Δεν χρειάζονται περισσότεροι.
Δεν ήταν ούτε δύο ούτε τρεις ημέρες αλλά σχεδόν τρεις εβδομάδες η προθεσμία. Τα υπόλοιπα όλα είναι δικαιολογίες για μικρά παιδιά.
Σε λίγο θα απαιτούμε να μας έρχεται με courier στο σπίτι η πρόσληψη χωρίς να έχουμε προηγουμένως υποβάλλει ούτε καν μια στοιχειώδη αίτηση. Και προφανώς όταν δε θα συμβαίνει αυτό θα κατηγορούμε τα ΕΛΤΑ για αδράνεια. Τόσο μακάκες και ανεύθυνοι έχουμε καταντήσει.
Προς ανώνυμο ΧΑΤΖΑΒΑΤΗ με έντονα γράμματα 21Φεβ2008, 16:14 και ανώνυμο 21Φεβ2008, 17:30:
ΑπάντησηΔιαγραφήα) Ποιός σας είπε ότι θέλω να γίνω δημόσιος υπάλληλος; Δε θέλω. Το τεστ θέλω να δώσω να δω τι σόι είναι.
β) Το γεγονός πως ήθελα να υποβάλλω ηλεκτρονικά τη δήλωση και να γλυτώσω το δημόσιο από έξοδα σάς διέφυγε
γ) Εξ ου και βρίζω τον ΑΣΕΠ που για να μου στείλει -πρώτη φορά- τον κωδικό εισόδου με στέλνει στη Σταυρούπολη από το Κέντρο γιατί έχει συνάψει συμφωνία με την ιδιωτική -με κρατικούς πόρους και πελάτες, βέβαια και με ΕΝΑ κατάστημα σε όλη τη Θεσσαλονίκη ΠΟΡΤΑ-ΠΟΡΤΑ Ταχυμεταφορές, που...
δ) φυσικά, είναι κούριερ και φυσικά έχουν μία και μόνο αποθήκη και φυσικά δε θα με βρουν τα πρωινά που που έρχονται στο κέντρο και δικαιολογούν τα έξοδα και την ύπαρξη των, αντί να στείλουν ένα απλό συστημμένο στο πλησιέστερο κανονικό ΕΛΤΑ.
ε) Παρ' αυτά, τον δεύτερο αλλαγμένο κωδικό, τον λαμβάνω μέσω e-mail, δε χρειαζεταί η προηγούμενη μαλακοδιαδικασία των 3 Ευρόων, που είναι μικροεμπόριο ελπίδας, ενταγμένο στο γενικότερο εμπόριο ελπίδας του ΑΣΕΠ.
Δε θέλω κούριερ, δε θέλω ΤΙΠΟΤΑ ΣΤΟ ΧΕΡΙ! Το αντίθετο θέλω! Να κάνω ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ τις αιτήσεις και τις παραλαβές!
Και, για να συνεννούμαστε και να καταλάβουν μερικοί τεχνοκένταυροι αλαζόνες της ιδιωτείας:
Η τελευταία μέρα υποβολής αιτήσεων ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΔΙΑΚΟΣΜΗΤΙΚΗ. ΥΠΑΡΧΕΙ ΓΙΑ ΝΑ ΥΠΟΒΑΛΛΟΥΜΕ ΑΙΤΗΣΕΙΣ!
Εγώ διένυσα 40 χλμ. σε μία ξένη ντεμέκ κλειστή ΗΛΙΟΛΟΥΣΤΗ πρωτεύουσα (μη χέσω!) λόγω χιονιών (μην κλάσω!) να βρω το ένα ΕΛΤΑ που λειτουργούσε!
Ο ασεπ ΑΔΡΆΝΗΣΕ και ΞΎΘΗΚΕ όλη μέρα ΜΈΧΡΙ ΝΑ ΤΟΝ ΒΡΊΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΌΜΕΝΗ ΠΟΥ "ΆΝΟΙΞΕ"¨ΚΑΙ ΈΒΓΑΛΕ ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΜΈΝΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ ΠΑΡΑΤΆΣΕΩΣ...
"...Μακάκες ασφαλώς και δεν είναι όσοι έσπευσαν να υποβάλλουν τις αιτήσεις τους εντός των πρώτων ημερών της προθεσμίας.
Ανεύθυνοι είναι σίγουρα όσοι έτρεξαν να πράξουν το ίδιο την τελευταία μέρα υποβολής των αιτήσεων. Αν δεν πρόλαβαν, δεν πειράζει. Οι ανεύθυνοι που υπάρχουν ήδη στο δημόσιο φτάνουν και περισσεύουν. Δεν χρειάζονται περισσότεροι.
Δεν ήταν ούτε δύο ούτε τρεις ημέρες αλλά σχεδόν τρεις εβδομάδες η προθεσμία. Τα υπόλοιπα όλα είναι δικαιολογίες για μικρά παιδιά.
Σε λίγο θα απαιτούμε να μας έρχεται με courier στο σπίτι η πρόσληψη χωρίς να έχουμε προηγουμένως υποβάλλει ούτε καν μια στοιχειώδη αίτηση. Και προφανώς όταν δε θα συμβαίνει αυτό θα κατηγορούμε τα ΕΛΤΑ για αδράνεια. Τόσο μακάκες και ανεύθυνοι έχουμε καταντήσει.
21 Φεβρουάριος 2008 5:30 μμ..."
"...Ρε άντε από δω καραγκιόζη που σου φταίει ο ΑΣΕΠ επειδή τα ΕΛΤΑ είχαν πρόβλημα.... και επειδή δεν έχει γραμματοκιβώτιο και θέλεις να σε ψάχνουν για να σου δώσουν στο χέρι την αλληλογραφία.... και και....
Ενώ δεν φταις καθόλου εσύ που ήθελες την τελευταία στιγμή (είμαστε και Έλληνες) να πας να κάνεις τη δουλειά σου.
Καταλαβαίνουμε όλοι τι σόι δημόσιος υπάλληλος θα γίνεις αν καταφέρεις και διοριστείς. Χειρότερος από αυτούς που κατηγορείς.
Νισάφι πια...
ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ Η ΜΟΝΙΜΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ.
ΟΧΙ ΣΤΟΥΣ ΒΟΛΕΜΕΝΟΥΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΤΑΪΖΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΟΙ ΥΠΟΛΟΙΠΟΙ.
ΟΧΙ ΣΤΑ ΠΡΟΝΟΜΙΑ ΤΩΝ ΑΡΓΟΣΧΟΛΩΝ.
21 Φεβρουάριος 2008 4:14 πμ..."
ΠΡΟΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΑΥΤΟΥ ΠΟΥ ΚΑΤΗΓΟΡΕΙ ΤΟ ΠΟΡΤΑ ΠΟΡΤΑ ΕΧΩ ΝΑ ΣΟΥ ΠΩ ΤΑ ΕΞΗΣ.ΟΝΤΩΣ Ο ΑΣΕΠ ΕΙΧΕ ΣΤΕΙΛΕΙ ΤΟΥΣ ΚΩΔΙΚΟΥΣ ΜΕΣΩ ΤΩΝ ΤΑΧΥΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΑΛΛΑ ΕΚΤΟΣ ΤΟΥ ΟΤΙ Ο ΑΣΕΠ ΕΙΧΕ ΠΑΝΤΕΛΩΣ ΕΛΕΙΠΗ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΩΝ ΠΑΡΑΛΗΠΤΩΝ,ΕΜΕΙΣ(ΤΥΓΧΑΝΕΙ ΝΑ ΔΟΥΛΕΥΩ ΣΤΟ ΠΟΡΤΑ ΠΟΡΤΑ)ΚΑΝΑΜΕ ΤΑ ΑΔΥΝΑΤΑ ΔΥΝΑΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΤΑ ΠΑΡΑΔΩΣΟΥΜΕ.ΜΕΧΡΙ ΚΑΙ ΣΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ ΨΑΧΝΟΥΜΕ ΜΗΠΩΣ ΤΥΧΟΝ ΚΑΙ ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΑΠΟΙΟ ΤΗΛ.ΓΙΑ ΝΑ ΜΠΟΡΕΣΟΥΜΕ ΝΑ ΤΟ ΠΑΡΑΔΩΣΟΥΜΕ.ΚΑΙ ΚΑΤΙ ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ ΝΑ ΚΛΕΙΣΩ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΤΟ ΠΗΡΕ Ο ΔΙΑΟΛΟΣ ΤΟ ΕΝΑ ΕΙΔΟΠΟΙΗΤΗΡΙΟ ΑΛΛΑ ΕΛΑ ΟΜΩΣ ΠΟΥ ΕΜΕΙΣ ΞΑΝΑΡΧΟΜΑΣΤΕ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΔΥΟ ΜΕΡΕΣ ΚΑΙ ΜΕΝΕΙ ΚΑΙ ΣΤΑ ΓΡΑΦΕΙΑ ΑΛΛΕΣ 15ΜΕΡΕΣ.ΤΙ ΑΛΛΟ ΘΕΣ ΔΗΛΑΔΗ?ΑΝΤΕ ΓΙΑΤΙ ΜΑΣ ΕΠΡΗΞΕΣ..ΣΤΟ ΦΙΝΑΛΕ ΟΠΩΣ ΚΑΙ ΠΡΟΕΙΠΑΝ ΚΑΠΟΙΟΙ ΑΣ ΤΟ ΣΚΕΦΤΟΣΟΥΝΑ ΠΙΟ ΝΩΡΙΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΤΗ ΜΕΡΑ ΤΟΥ "ΧΙΟΝΙΑ"..
ΑπάντησηΔιαγραφήΣτο Εθνικό Τυπογραφείο βρίσκονται οι δύο προκηρύξεις για την κάλυψη 4721 θέσεων εκπαιδευτικών.
ΑπάντησηΔιαγραφήΟι εκπαιδευτικοί θα καλύψουν ανάγκες σχολίων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τα σχολικά έτη 2009-2010 και 2010-2011. Οι προκηρύξεις 2Π/2008 και 3Π/2008.
οι εξετάσεις των εκπαιδευτικών θα ολοκληρωθούν σε τρεις ή τέσσερις φάσεις και αφορούν σε θέσεις δασκάλων, νηπιαγωγών και καθηγητών φιλολογίας, μαθηματικών, χημείας, φυσικής, πληροφορικής, ξένων γλωσσών (αγγλικά, γαλλικά, γερμανικά, ιταλικά), κοινωνιολογίας, οικονομολόγων, φυσικής αγωγής, θεατρικών σπουδών, θεολογίας, ιστορίας, καλλιτεχνικών σπουδών, οικιακής οικονομίας και πολιτικών επιστημών.