... Ο Βενιζέλος έτυχε μια μέρα και συνάντησε το ΠΑ.ΣΟ.Κ. και έγινε μέλος και κορυφαίος προδότης (συγνώμη στέλεχος). Θα μπορούσε να γίνει μ...
Ο Βενιζέλος έτυχε μια μέρα και συνάντησε το ΠΑ.ΣΟ.Κ. και έγινε μέλος και κορυφαίος προδότης (συγνώμη στέλεχος). Θα μπορούσε να γίνει μέλος του κόμματος του Καρατζαφέρη και σε κάθε περίπτωση και πέρα από κάθε αμφιβολία στέλεχος της Ν.Δ. Τα ίδια υποστήριζαν την εποχη των ταυτοτήτων και για το μη διαχωρισμό Κράτους-εκκλησίας κατέβασε ως Υπουργός Πολιτισμού ένα έργο απο την OUTLOOK που κατέκρινε ολοι η ακροδεξιά και έτρεξε να συμπαρασταθεί στους φίλους του. ..
Στο μόνο που διαχώρισε την θέση του είναι απο την αναθεώρηση του άρθρου 16, ορμώμενος σίγουρα απο συντεχνιακά ελατήρια και όχι απο "κάψα" (που λέμε και στο χωριο μου) να προστατέψει το δημόσιο Πανεπιστήμιο. Ο Βενιζέλος ως εισηγητής του ΠΑ.ΣΟ.Κ. κατα την αναθεώρηση του Συντάγματος υποστήριξε με πάθος την αναθεώρηση του α. 24 περι δασών ενώ μετά που το πρότεινε ο καραμαν-αλης έφερε αντιρρήσεις ως κορυφαίος λαμόγιο (συγνώμη συνταγματολόγος). Ως συνταγματολός που ανέβηκε στην ιεραρχία στο Πανεπιστήμιο πιο γρήγορα και απο την διαδρομη Σύνταγμα-Πανεπιστήμιο του μετρό. Ο Βενιζέλος ο μέγας ο I, που κέρδισε πρωτια στη Θεσσαλονίκη ως υπουργός Πολιτισμού σώζοντας τον ΠΑΟΚ που χρώσταγε σε όλη την γεωγραφική περιοχή της Μακεδονίας.
Αυτό το φασισταριό που η αλαζονεία ξεχιλίζει από τα αυτία δεν πρέπει να γίνει Πρόεδρος του ΠΑ.ΣΟ.Κ. Μπορεί το ΠΑ.ΣΟ.Κ να κερδίσει τις εκλογές οταν γίνουν, όμως θα ειναι πλέον ένα κόμμα δεξιό δεξιότατο. Καλύτερα να διαλυθεί παρά να συναγωνίζεται σε δεξιοσύνη το κόμμα του μπούλη, του Θόδωρου Ζαχαρέα και της Θεοδώρας Μητσοτάκη.
Μαρία ΑΠΘ
.jpg)
ΡΕ ΜΑΛΑΚΕΣ ΠΟΣΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ
ΑπάντησηΔιαγραφήΘΑ ΜΑΣ ΚΑΤΕΒΑΣΕΙ Ο ΣΗΜΙΤΗΣ...
ΒΕΝΙΖΕΛΟ
ΣΚΑΝΔΑΛΙΔΗ
ΠΟΙΟ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΣΗΜΙΤΟΣΚΥΛΟ?
βενιζελος τωρα μετα διαμαντοπουλου
μπομπολας.
ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΕΙΝΑΙ ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ
ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΕΙΝΑΙ ΕΥΑ ΚΑΙΛΗ
ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΕΙΝΑΙ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΡΕΛΛΟΣ
ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΕΙΝΑΙ ΑΤΖΕΛΑ ΓΚΕΡΕΚΟΥ
ΜΕ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟ
ΟΠΩΣ ΤΟ ΑΜΕΡΙΚΗ
ΤΟΛΗ ΒΟΣΚΟΠΟΥΛΟ
ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΔΙΔΥΜΟ
ΦΛΩΡΙΔΗΣ - ΦΛΩΡΙΝΙΩΤΗΣ
ΣΤΟΝ ΠΟΥΤΣΟ ΜΑΣ
ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΕΙΝΑΙ ΣΤΕΛΛΑ ΜΠΕΤΖΕΤΑΚΟΥ
ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΔΙΔΥΜΟ
ΕΥΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΣ (ΕΘΝΙΚΗ ΣΤΑΡ) ΚΑΙ ΜΑΡΚΕΛΟΣ
ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΕΙΝΑΙ ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ
ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΕΙΝΑΙ ΒΑΣΙΛΗΣ ΛΕΒΕΝΤΗΣ
ΣΤΟΝ ΠΟΥΤΣΟ ΜΑΣ
ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΣΤΟ ΠΑΣΟΚ Ο ΤΣΟΥΜΑΚΑΣ
ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΣΤΟ ΠΑΣΟΚ Ο ΚΩΣΤΑΣ ΛΑΛΙΩΤΗΣ
ΜΕ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟ ΤΟΝ ΠΕΤΡΟ ΚΩΣΤΟΠΟΥΛΟ
ΓΙΑ ΜΙΑ ΝΕΑ ΑΛΛΑΓΗ (φύλλου)
Αφελής σαν παιδί ο Ρέλλος μετέτρεψε ένα φανφάρα σοβαροφανή Τούρκογλου σε τρελό μπροστά σε όλες τις κάμερες και αποκάλυψε σε ελάχιστα δευτερόλεπτα την μικρότητα και γελοιότητα αυτού του μπουχέσα.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑφελής σαν παιδί ο Ρέλλος μετέτρεψε ένα φανφάρα σοβαροφανή Τούρκογλου σε τρελό μπροστά σε όλες τις κάμερες και αποκάλυψε σε ελάχιστα δευτερόλεπτα την μικρότητα και γελοιότητα αυτού του μπουχέσα.
ΑπάντησηΔιαγραφήke den ton lene kan venizelo.. pseudonimo einai!!
ΑπάντησηΔιαγραφήΡΕΛΟ ΕΡΙΞΕΣ ΚΑΦΕ
ΑπάντησηΔιαγραφήΚΙ ΕΚΑΝΕΣ ΚΑΛΟ ΣΕΦΤΕ
ΘΥΜΩΣΕ Ο ΒΕΝΙΖΕΛΟΣ
ΚΙ ΕΓΙΝ Η ΑΡΧΗ ΓΙΑ ΤΕΛΟΣ
ΤΟ ΠΑΣΟΚ ΕΓΙΝΕ ΡΟΜΠΑ
ΚΙ ΟΛΟΙ ΠΑΙΖΟΥΝΕ ΤΗΝ ΤΡΟΜΠΑ
ΑΡΧΗΓΟΙ ΘΕΛΟΥΝ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ
ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΡΧΗΓΟ ΤΟΥΣ ΦΤΥΝΟΥΝ
ΜΕ ΜΠΡΟΣΤΑΡΗ ΒΕΝΙΖΕΛΟ
ΚΑΝΑΝ ΤΟ ΠΑΣΟΚ ΜΠΟΥΡΔΕΛΟ
Σαχλαμάρες! Ποιος είναι άραγε αριστερός ο νεοφιλελεύθερος Γιωργάκης ( Μάνος , Ανδριανόπουλος , υπεράσπιση ιδιωτικών πανεπιστημίων , ανασφάλιστη εργασία για τους νέους , εργασιακή ευελιξία , υπεράσπιση σχεδίου Ανάν, αμερικανοδουλεία );;;Άσε που έχει μια χουντοφασιστική αντίληψη περί ιδιοκτησίας επί του κόμματος που κανένας άλλος δεν πρέπει να του το φάει! Οικογενειοκρατία , αδιφάνεια στη λήψη αποφάσεων , ο Ηγέτης "ήλιος" τον οποίο όλοι οι υπόλοιποι θα πρέπει να θαυμάζουν , ο εκλεκτός Υιος του πατρός του Σοσιαλισμού και ο Εγγονός του Γέρου της δημοκρατίας.Είναι αντιδημοκράτης , βρίσκεται εκεί που βρίσκεται δίχως να έχει την παραμικρή αξία ελέω επιθέτου και συμπάθειας από τον αμερικανικό παράγοντα! Ας μην είναι μερικοί τόσο ψωμί , ελιά και Γιώργο βασιλιά . Οι κληρονομικές βασιλείες πρέπει να πεθάνου και μόνο καθυστερημένους εκφράζουν
ΑπάντησηΔιαγραφήΗ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑ ΣΚΑΝΔΑΛΙΔΗ ΗΤΑΝ
ΑπάντησηΔιαγραφήΚΙΝΗΣΗ ΜΑΤ ΤΩΝ ΣΗΜΙΤΗ-ΝΤΑΒΑΤΖΗΔΩΝ
ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟΝ ΓΙΩΡΓΟ.
ΤΟΝ ΤΕΛΕΙΩΣΑΝ...
ΔΙΝΟΥΝ ΤΗΝ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΣΕ ΟΣΟΥΣ ΠΟΛΩΘΗΚΑΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΙΣΧΡΗ ΣΤΑΣΗ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ ΚΑΙ ΘΑ ΨΗΦΙΖΑΝ ΓΙΩΡΓΟ,
ΝΑ ΕΚΤΟΝΩΘΟΥΝ ΣΤΟΝ ΣΚΑΝΔΑΛΙΔΗ...
ΟΙ ΔΥΣΑΡΕΣΤΗΜΕΝΟΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ ΕΓΚΛΩΒΙΖΟΝΤΑΙ
ΣΤΟΝ ΣΚΑΝΔΑΛΙΔΗ..
ΩΡΑΙΟ ΚΟΛΠΟ.
ΓΕΙΑ ΣΟΥ ΓΙΩΡΓΑΚΙ..
29 Σεπτέμβριος 2007 12:03 πμ
Ο/Η Ανώνυμος είπε...
ΠΑΙΔΑΚΙΑ ΕΓΩ ΔΕΝ ΕΧΩ ΠΡΟΒΛΗΜΑ.
ΟΣΟΙ ΔΕΝ ΜΕ ΓΟΥΣΤΑΡΕΤΑΙ ΨΗΦΙΣΤΕ
ΣΚΑΝΔΑΛΙΔΗ.
ΕΓΩ ΘΕΛΩ ΜΟΝΟ ΤΟ 51%
ΒΕΝΙΖΕΛΟΣ
12:26 πμ
Ο/Η Ανώνυμος είπε...
ΜΗ ΜΕ ΠΑΡΑΞΗΓΕΙΤΕ..
ΕΓΩ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩ ΕΝΩΤΙΚΑ ΥΠΕΡ ΤΟΥ
ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ..
ΜΑΥΡΟ ΣΤΟΝ ΔΙΑΣΠΑΣΤΗ ΓΙΩΡΓΑΚΗ.
ΣΚΑΝΔΑΛΙΔΗΣ
ΑΓΓΕΛΙΟΦΟΡΟΣ
ΑπάντησηΔιαγραφήΜΕΤΟΧΟΙ
ΜΠΟΜΠΟΛΑΣ -ΜΠΑΚΑΤΣΕΛΟΣ - ΛΑΜΠΡΑΚΗΣ
ΑΓΓΕΛΙΟΦΟΡΟΣ
ΜΕΤΟΧΟΙ
ΜΠΟΜΠΟΛΑΣ -ΜΠΑΚΑΤΣΕΛΟΣ - ΛΑΜΠΡΑΚΗΣ
ΑΓΓΕΛΙΟΦΟΡΟΣ
ΜΕΤΟΧΟΙ
ΜΠΟΜΠΟΛΑΣ -ΜΠΑΚΑΤΣΕΛΟΣ - ΛΑΜΠΡΑΚΗΣ
Ο Γ. Παπανδρέου έκανε αναφορές σε οικονομικά συμφέροντα και μέσα ενημέρωσης τα οποία πιέζουν ασφυκτικά τα κοινοβούλια και τις κυβερνήσεις, ζητώντας την απόλυτη εξουσία.
ΑπάντησηΔιαγραφήΕίναι ζωτική ανάγκη για τη δημοκρατία, πρόσθεσε, να αναπτυχθεί ένας νέος αγώνας για την απελευθέρωση του πολιτικού συστήματος από μη θεμιτές επιρροές.
ΜΕ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΔΗΛΩΣΗ ΚΥΡΗΞΕ ΤΗΝ ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΝΤΑΒΑΤΖΗΔΕΣ...
ΟΣΟΙ ΒΟΥΛΕΥΤΕΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΙ
ΦΩΝΑΖΟΥΝ ΓΙΑ "ΔΙΑΣΠΑΣΗ" ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ
ΑΥΤΟ ΦΟΒΟΥΝΤΑΙ...
ΡΕ ΜΑΛΑΚΑ ΛΟΥΤΡΑΔΗ ΠΟΥ ΕΧΕΙΣ ΓΚΟΜΕΝΟ ΑΡΑΠΗ ΠΟΣΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ
ΑπάντησηΔιαγραφήΘΑ ΜΑΣ ΚΑΤΕΒΑΣΕΙ Ο ΣΗΜΙΤΗΣ...
ΒΕΝΙΖΕΛΟ
ΣΚΑΝΔΑΛΙΔΗ
ΠΟΙΟ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΣΗΜΙΤΟΣΚΥΛΟ?
ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΕΙΝΑΙ ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ
ΣΤΟΝ ΠΟΥΤΣΟ ΜΑΣ
ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΕΙΝΑΙ ΕΥΑ ΚΑΙΛΗ
ΣΤΟΝ ΠΟΥΤΣΟ ΜΑΣ
ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΕΙΝΑΙ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΡΕΛΛΟΣ
ΜΜΜΜΜΜΜΜ
ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΕΙΝΑΙ ΑΤΖΕΛΑ ΓΚΕΡΕΚΟΥ
ΜΕ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟ ΟΠΩΣ ΤΟ ΑΜΕΡΙΚΗ
ΤΟΛΗ ΒΟΣΚΟΠΟΥΛΟ
ΣΤΟΝ ΠΟΥΤΣΟ ΜΑΣ
ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΔΙΔΥΜΟ
ΦΛΩΡΙΔΗΣ - ΦΛΩΡΙΝΙΩΤΗΣ
ΣΤΟΝ ΠΟΥΤΣΟ ΜΑΣ
ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΕΙΝΑΙ ΣΤΕΛΛΑ ΜΠΕΤΖΕΤΑΚΟΥ
ΣΤΟΝ ΠΟΥΤΣΟ ΜΑΣ
ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΔΙΔΥΜΟ
ΕΥΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΣ (ΕΘΝΙΚΗ ΣΤΑΡ) ΚΑΙ ΜΑΡΚΕΛΟΣ
ΣΤΟΝ ΠΟΥΤΣΟ ΜΑΣ
ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΕΙΝΑΙ ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ
ΣΤΟΝ ΠΟΥΤΣΟ ΜΑΣ
ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΕΙΝΑΙ ΒΑΣΙΛΗΣ ΛΕΒΕΝΤΗΣ
ΣΤΟΝ ΠΟΥΤΣΟ ΜΑΣ
ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΕΙΝΑΙ Ο ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΤΣΟΥΜΑΚΑΣ
ΣΤΟΝ ΠΟΥΤΣΟ ΜΑΣ
ΤΕΛΙΚΑ
ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΣΤΟ ΠΑΣΟΚ Ο ΚΩΣΤΑΣ ΛΑΛΙΩΤΗΣ
ΜΕ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟ ΤΟΝ ΠΕΤΡΟ ΚΩΣΤΟΠΟΥΛΟ
ΓΙΑ ΜΙΑ ΝΕΑ ΑΛΛΑΓΗ (φύλλου)
ΣΤΗΝ ΚΩΛΟΤΡΥΠΙΔΑ ΣΑΣ
ΑπάντησηΔιαγραφήΑν δεν γίνει πρόεδρος στο ΠΑΣΟΚ ο Μπένυ, μήπως θα μπορούσε να γίνει πρόεδρος του μΠΑΟΚ, τώρα που θα φύγει ο Ζαγοράκης;;; Κάπου να προεδρεύει και ο χοντρός...
μακραν η σωστότερη άποψη εδώ μέσα μαρία
ΑπάντησηΔιαγραφήΤΙ ΕΙΝΑΙ ΡΕ ΤΟ ΠΑΣΟΚ ΝΑ ΔΙΑΣΠΑΣΤΕΙ ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΒΟΜΒΑ?
ΑπάντησηΔιαγραφήΑΥΤΗ Η ΠΑΡΑΤΑΞΗ ΕΜΑΘΕ ΝΑ ΠΑΛΕΥΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΒΓΑΙΝΕΙ ΝΙΚΗΤΡΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΖΗΜΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΤΗΣ.ΕΤΣΙ ΓΕΝΝΗΘΗΚΕ ΚΑΙ ΕΤΣΙ ΘΑ ΖΗΣΕΙ ΑΥΤΟ ΤΟ ΚΙΝΗΜΑ.
ΕΤΣΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΕΣΩΚΟΜΜΑΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ.ΝΑ ΕΛΕΓΧΕΙΣ ΤΟΝ ΑΡΧΗΓΟ ΚΑΙ ΝΑ ΑΜΦΙΣΒΗΤΕΙΣ ΤΑ ΚΑΚΩΣ ΚΕΙΜΕΝΑ.
ΓΙ ΑΥΤΟ ΠΕΙΡΑΧΤΗΚΑΝ ΟΙ ΟΠΑΔΟΙ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ ΤΟ 2004 ΜΕ ΤΟ ΑΠ ΕΥΘΕΙΑΣ ΧΡΙΣΜΑ ΣΤΟΝ ΓΙΩΡΓΟ.
ΑΥΤΗ ΤΗ ΦΟΡΑ ΦΙΛΟΙ ΤΗΣ ΜΕΓΑΛΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΤΑΞΗΣ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΠΟΥ ΚΑΤΙ ΚΑΛΟ ΘΑ ΒΓΕΙ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΣΩΣΤΡΕΦΕΙΑ.
ΚΑΙ ΝΑ ΘΥΜΑΣΤΕ ΟΤΙ ΤΟ ΠΑΣΟΚ:
1)Δεν κληρονομείται
2)Δεν δωρίζεται
3)Δεν τεμαχιζεται
Α.Γ.ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ
Μαρία ΑΠΘ, πάρε μας μια πίπα cute !...
ΑπάντησηΔιαγραφήNαι στα ιδιωτικά, όχι σε κερδοσκοπικά Πανεπιστήμια
ΑπάντησηΔιαγραφήH ανάγκη πολυτυπίας στα AEI και η εισαγωγή σε αυτά
ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΒΕΝΙΖΕΛΟΣ
Όλα όσα είδαμε χθες ως προς τα κοινωνικά, ιδεολογικά και παιδαγωγικά χαρακτηριστικά του εκπαιδευτικού συστήματος κορυφώνονται στο επίπεδο της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
1. H εστίαση της συζήτησης για το μέλλον των Πανεπιστημίων στο ζήτημα των λεγομένων «ιδιωτικών Πανεπιστημίων» είναι τις περισσότερες φορές όχι ουσιαστικού, αλλά ιδεολογικού και συμβολικού χαρακτήρα. Σε καμία χώρα με ακαδημαϊκή παράδοση δεν υπάρχουν ιδιωτικά Πανεπιστήμια με την έννοια των κερδοσκοπικών επιχειρήσεων. Υπάρχουν ιδρύματα ή καταπιστεύματα στα οποία προστίθενται συνεχώς χορηγίες, κληροδοτήματα και δωρεές κοινωφελούς χαρακτήρα που αποδίδουν σε όσους τα προσφέρουν κοινωνικό και επικοινωνιακό κύρος, αλλά όχι εμπορικό κέρδος. Πρόκειται συνεπώς για μη κερδοσκοπικά ιδρύματα που κάλλιστα μπορούν να ιδρυθούν και στην Ελλάδα, στο πλαίσιο του άρθρου 16 παρ. 5 του Συντάγματος. Αν εμφανιστεί το νομικό ή φυσικό πρόσωπο που θέλει να ενεργήσει ως δωρητής, με επαρκή κεφάλαια για τη δημιουργία σοβαρών ακαδημαϊκών, δηλαδή όχι μόνο διδακτικών, αλλά και ερευνητικών υποδομών και με διάθεση να στηρίξει την υπόθεση αυτή σε μεγάλο βάθος χρόνου, ο κοινός νομοθέτης μπορεί να συστήσει το Πανεπιστήμιο που θα φέρει το όνομα του δωρητή με την τυπική μορφή ενός Νομικού Προσώπου Δημοσίου Δικαίου που θα έχει όμως πολύ μεγάλα περιθώρια ευελιξίας. Στο πλαίσιο, μάλιστα, αυτού του Νομικού Προσώπου Δημοσίου Δικαίου μπορούν να λειτουργούν και επιμέρους ιδρύματα ή αστικές μη κερδοσκοπικές εταιρείες ή ακόμη και ανώνυμες εταιρείες που χρειάζονται για την προώθηση των υποδομών ή των αναπτυξιακών προγραμμάτων και όχι της ακαδημαϊκής λειτουργίας των Πανεπιστημίων.
Όλο όμως αυτό το εγχείρημα πρέπει στη δική μας συνταγματική τάξη και ιδίως στη δική μας κοινωνία να βασίζεται στην αξιοκρατική εισαγωγή των φοιτητών με κριτήριο τις επιδόσεις και όχι την οικονομική δυνατότητα καταβολής διδάκτρων και σε αυστηρά ακαδημαϊκά κριτήρια επιλογής των καθηγητών. Όταν επομένως συγκεντρωθούν πράγματι αυτές οι προϋποθέσεις ενός μη κρατικού και μη κερδοσκοπικού Πανεπιστημίου και ζητηθεί υπεύθυνα η ίδρυσή του, μπορούμε να αντιμετωπίσουμε το θέμα, χωρίς στο μεταξύ να έχουμε υποκύψει σε μία ερασιτεχνικού και δημαγωγικού χαρακτήρα συζήτηση.
2. Πριν τεθεί όμως έτσι το θέμα των ιδιωτικών Πανεπιστημίων, αξίζει να δώσουμε έμφαση σε μία σειρά από πιεστικά ζητήματα στον χώρο της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης: Στη χειραφέτηση των Πανεπιστημίων από μία συγκεντρωτική και γραφειοκρατική προσέγγιση του κράτους που δεν τους επιτρέπει να κινηθούν με ευελιξία και ίδια ευθύνη δημιουργώντας τις συνθήκες ενός εξαιρετικά γόνιμου ακαδημαϊκού ανταγωνισμού. Στην ολοκλήρωση του νέου καθεστώτος των Ανωτάτων Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων. Στη διαμόρφωση του νομικού πλαισίου λειτουργίας των Πανεπιστημίων άλλων κρατών-μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης που προσφέρουν υπηρεσίες στη χώρα μας. Στην οργάνωση της κατάστασης που επικρατεί στον χώρο των Εργαστηρίων Ελευθέρων Σπουδών (ζήτημα για το οποίο η Ελλάδα πρέπει να αναλάβει μια κοινοτικού χαρακτήρα πρωτοβουλία στο Συμβούλιο Υπουργών της Ευρωπαϊκής Ένωσης) κ.ο.κ.
Διαμορφώνεται κατά τον τρόπο αυτό ένας άξονας πολιτικής που μπορούμε να ονομάσουμε πολυτυπία, ευελιξία και άμιλλα στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Είναι άλλο πράγμα η θεσμική διαφάνεια που πρέπει να διέπει τα τριτοβάθμια ιδρύματα και άλλο η εμμονή στην ομοιοτυπία των ρυθμίσεων. Υπάρχουν μικρά περιφερειακά και μεγάλα κεντρικά Πανεπιστήμια. Υπάρχουν παλιά παραδοσιακά Τμήματα (Νομικής, Ιατρικής κ.ο.κ.) και μικρά νέα Τμήματα σε AEI και TEI (π.χ. Κινηματογράφου). Το κάθε ίδρυμα πρέπει συνεπώς να έχει μεγάλη κανονιστική και οργανωτική ευελιξία, διεκδικώντας καλύτερες επιδόσεις και καλύτερα συγκριτικά αποτελέσματα μέσα από την ανάπτυξη επιστημονικών και ερευνητικών περιοχών στις οποίες δίνει έμφαση. Αυτό πρέπει να συμβαίνει και στο προπτυχιακό και στο μεταπτυχιακό επίπεδο, καθώς και στο επίπεδο των ερευνητικών προγραμμάτων, με ευελιξία και διορατικότητα και με ενθάρρυνση των συνεργασιών τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό. Μέσα από την αρχή της ευελιξίας και της άμιλλας θα προκύψει φυσιολογικά χωρίς καταναγκασμούς και το στοιχείο της αξιολόγησης του ερευνητικού και εκπαιδευτικού έργου τόσο στο εσωτερικό κάθε AEI/TEI όσο και διαπανεπιστημιακά. Θα λυθούν επίσης πολύ ευκολότερα προβλήματα, όπως η συνολική διάρκεια και οι επιμέρους κύκλοι των σπουδών και η σχέση ανάμεσα στο βασικό πτυχίο και τις μεταπτυχιακές σπουδές. Το κρισιμότερο άλλωστε πρόβλημα που είναι τα επαγγελματικά δικαιώματα είναι σε μεγάλο βαθμό αντικείμενο κοινοτικών ρυθμίσεων στο πλαίσιο του δικαιώματος της ελεύθερης εγκατάστασης και παροχής υπηρεσιών.
3. Κατά την ίδια λογική πρέπει να αντιμετωπιστεί και το καίριο ζήτημα της εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Όταν δημιουργείται στα παιδιά και τους γονείς η αίσθηση ότι θα πάψουν να υπάρχουν αριθμητικοί περιορισμοί για την εισαγωγή στο Τμήμα της πρώτης προτίμησης κάθε υποψηφίου, ακόμη και αν αυτό είναι το Ιατρικό, απλώς καλλιεργείται μία φενάκη. Επιλογή και φραγμός για ορισμένα Τμήματα υψηλής ζήτησης θα υπάρχει πάντα, είτε στο τέλος του Λυκείου είτε λίγο αργότερα. H κατάργηση συνεπώς της εισαγωγής στο συγκεκριμένο Τμήμα και η αντικατάστασή της με την εισαγωγή γενικά σε κάποιο AEI ή σε κάποια Σχολή έχει ανάγκη από πολλές διευκρινίσεις σε μια χώρα στην οποία υπάρχουν πολύ μικρά και εξειδικευμένα, αλλά και πάρα πολύ μεγάλα AEI με τεράστιο φάσμα Σχολών και Τμημάτων. Αυτό ισχύει ακόμη και για Σχολές που περιέχουν πολύ διαφορετικά μεταξύ τους Τμήματα (π.χ. Ιατρικό-Νοσηλευτικό). Αυτό που μπορεί και πρέπει να γίνει άμεσα είναι η ριζική αλλαγή της φιλοσοφίας των εξετάσεων: H κατάργηση της απομνημόνευσης και της στείρας και μηχανιστικής προσέγγισης μιας περιορισμένης ύλης και η επιλογή θεμάτων και μεθόδων εξέτασης που κινητοποιούν την κριτική σκέψη και επιτρέπουν την ανάδειξη των πραγματικά ικανότερων υποψηφίων. H αλλαγή της φιλοσοφίας των εξετάσεων είναι από μόνη της ικανή να επηρεάσει τη φιλοσοφία του αναλυτικού προγράμματος, τις εκπαιδευτικές μεθόδους, τον τρόπο προετοιμασίας των μαθητών, τον ρόλο της υποστηρικτικής διδασκαλίας κ.λπ. H αλλαγή αυτή δεν πρέπει να θίξει το κεκτημένο της αδιάβλητης εθνικής διαδικασίας εξετάσεων που περιβάλλεται με εμπιστοσύνη από το σύνολο της κοινωνίας. Μέσα όμως στο κέλυφος αυτό μπορούν να γίνουν ριζικές αλλαγές στο περιεχόμενο της εξεταστικής, αλλά και της μαθησιακής διαδικασίας. Μια άλλη κίνηση που μπορεί να γίνει σχετικά εύκολα και χωρίς να αλλάζουν ξαφνικά οι όροι του παιχνιδιού είναι ένα οργανωμένο σύστημα ενδοπανεπιστημιακής κινητικότητας των φοιτητών από Τμήμα σε Τμήμα με τις διαδικαστικές εγγυήσεις των εισαγωγικών εξετάσεων, αλλά με εξεταζόμενη ύλη πανεπιστημιακού επιπέδου και τελείως διαφορετική φιλοσοφία εξετάσεων. Κατά τον τρόπο αυτό θα πάψουν να εγκλωβίζονται νέοι άνθρωποι σε μία εσφαλμένη ή τυχαία επιλογή και τους παρέχεται και δεύτερη και τρίτη ευκαιρία.
4. Σε μια όμως επόμενη φάση το ζητούμενο πρέπει να είναι ο ίδιος ο ρόλος του Λυκείου. H σχέση Γυμνασίου - Λυκείου πρέπει να επαναξιολογηθεί. Μία ιδέα είναι η αποκόλληση της Γ' τάξης του Λυκείου και ο επίσημος προσανατολισμός της μόνο στην εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Άλλη λύση θα ήταν το τεταρτοετές Γυμνάσιο και η δημιουργία ενός διετούς Λυκείου «κολεγιακού» χαρακτήρα, με αξιολόγηση της εμπειρίας του λεγομένου Διεθνούς Απολυτηρίου (Ι. Β.). Όλα όμως αυτά προϋποθέτουν συναίνεση και διαθεσιμότητα της εκπαιδευτικής κοινότητας, κυρίως των καθηγητών που πρέπει να βρουν στο σχήμα αυτό μία προοπτική για τον δικό τους ρόλο που μπορεί να είναι διαφορετικός για όσους ζητούν νέες εμπειρίες και διαφορετικός για όσους ζητούν εργασιακή ασφάλεια. Μια σχετική συμφωνία με τις συνδικαλιστικές οργανώσεις των εκπαιδευτικών είναι το πρώτο βήμα προς την κατεύθυνση αυτή. Υπάρχουν στους κόλπους των εκπαιδευτικών πολλά στελέχη που θα ήθελαν να στραφούν σε αυτό το στάδιο της εκπαίδευσης σε συνεργασία με επισκέπτες καθηγητές από τα AEI, τα TEI κ.ο.κ.
H συζήτηση για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση είναι συνεπώς μία συζήτηση στην οποία δοκιμάζεται και η ευαισθησία, αλλά και η πρωτοτυπία μας. Δηλαδή η ικανότητά μας να σχεδιάσουμε σοβαρά, χωρίς εμμονή σε παλιά ή νέα στερεότυπα, το μέλλον της κοινωνίας μας.
Και βέβαια υπονομεύθηκε ο Γιώργος.
ΑπάντησηΔιαγραφήΥπονομεύθηκε από τον εαυτό του.
Υπονομεύθηκε από την αρχομανή μάνα του.
Υπονομεύθηκε από τους ανεπαρκείς,νεογιάπηδες συμβούλους του.
Υπονομεύθηκε από την στείρα αντιδεξιά ρητορεία που υιοθέτησε.
Υπονομεύθηκε από την βλακώδη διαφημηστική εκστρατεία που έκανε προεκλογικά.
Υπονομεύθηκε από την αδυναμία του να σκεφθεί,να εκφραστεί,να δράσει.
Οταν ένας άνθρωπος δεν παραδέχεται τις αδυναμίες του,αλλά τα ρίχνει συνέχεια στους τρίτους,είναι ανάξιος για ηγέτης.
Οχι μόνο του ΠΑΣΟΚ,αλλά ακόμα και του τοπικού εξωραιστικού συλλόγου της γειτονιάς του.
Και βέβαια υπονομεύθηκε ο Γιώργος.
ΑπάντησηΔιαγραφήΥπονομεύθηκε από τον εαυτό του.
Υπονομεύθηκε από την αρχομανή μάνα του.
Υπονομεύθηκε από τους ανεπαρκείς,νεογιάπηδες συμβούλους του.
Υπονομεύθηκε από την στείρα αντιδεξιά ρητορεία που υιοθέτησε.
Υπονομεύθηκε από την βλακώδη διαφημηστική εκστρατεία που έκανε προεκλογικά.
Υπονομεύθηκε από την αδυναμία του να σκεφθεί,να εκφραστεί,να δράσει.
Οταν ένας άνθρωπος δεν παραδέχεται τις αδυναμίες του,αλλά τα ρίχνει συνέχεια στους τρίτους,είναι ανάξιος για ηγέτης.
Οχι μόνο του ΠΑΣΟΚ,αλλά ακόμα και του τοπικού εξωραιστικού συλλόγου της γειτονιάς του.